本网讯（特约记者 彭传怀）没有调查，就没有发言权。主题教育开展以来，学校认真贯彻落实党中央和省委在全党大兴调查研究工作部署，坚持问题导向、目标导向和结果导向，立下去、沉下去、改下去，以高质量调查研究推动学校各项事业健康发展。
以问题为导向，“立”下去。学校领导班子、处级干部利用“显微镜”“放大镜”“望远镜”，聚焦“小事”“大事”“难事”，科学立题。主题教育开展以来，通过征求意见建议、巡视巡查反馈、审计反馈、民主生活会、年度考核反馈、政治生态考核反馈和学校年度党政工作要点、自检自查等途径渠道，围绕党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作、就业工作、教学管理工作、科研管理工作、后勤管理工作、服务地方经济社会发展、作风建设等方面，按照“题岗相适原则”确定调研课题，确保调研实效。
以目标为导向，“沉”下去。学校领导班子、处级干部采取“四不两直”、会议座谈、个别访谈、问卷调查、线上交流等方式，深入实际、深入基层、深入师生，科学破题。党委书记杨弘宇围绕干部队伍建设深入人文传媒学院、音乐学院等部门开展沉浸式、体验式调研，党委副书记、院长杨敬民围绕应用型人才培养，产教融合、校企合作到广东白云学院、广东保伦电子有限公司、华灿光电等单位实地调研，其他校领导围绕学历提升、学生工作、产业学院建设、餐饮管理与服务、教育向北开放等方面分别开展调研。学校领导班子、处级干部带头践行群众路线，真诚倾听师生呼声，自觉向师生学习、向实践学习，真正把基层的问题发现出来，把师生的意见反映上来，完成主题教育调研课题，同时积极开展走流程、办实事，破解师生急难愁盼问题。
以结果为导向，“改”下去。坚持边调研，边建立“问题清单”，边整改，切实推动调研成果转化，科学答题。学校形成主题教育“调研进展”和“问题清单”周报制度，逐项明确责任人、整改措施和完成时限，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。学校坚持调查研究与决策部署相结合、与改革创新相结合、与破解难题推动工作相结合,形成施策闭环，及时发布主题教育调研工作提示，深入推进各项调研成果的转化运用，实实在在把调研成果转化为促进工作开展的具体举措。
没有调查，就没有决策权。学校将以此次主题教育为契机，凝聚起大兴调查研究的共识和力量，推进调查研究与理论学习、推动发展、检视整改的有机融合，持续“摸实情、取真经，出实招、干实事”，驰而不息把调查研究的文章做足做好。
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